Geometria interativa e funções · Common Core Grade 8 Geometry (Pythagorean Theorem), GCSE Maths (Right-Angled Triangles), Euclid's Elements Book I Proposition 47.
Demonstração visual do teorema de Pitágoras
Demonstração visual do teorema de Pitágoras e resolução de triângulos retângulos: a² + b² = c²
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Janela de demonstração geométrica● 60 FPS
Variáveis de controle do experimento
cm
cm
método
%
Deduções e métricas em tempo real
Hipotenusa c
--
c = √(a² + b²)
Área do quadrado da hipotenusa c²
--
Area of square on hypotenuse
Área total dos 4 triângulos
--
4 × (1/2 ab) = 2ab
Área do quadrado interno (b-a)²
--
(b - a)²
Dedução de fórmulas em tempo real
Fórmula fundamental:
--Substituição de valores:
--Conclusão: --
Exemplos clássicos e armadilhas de exame
Zhao Shuang Chord: Outer Area 25, Inner Area 1, Find Leg Product ab
Problema: In a Zhao Shuang chord diagram formed by 4 congruent right triangles, the outer large square area is 25 and the central inner square area is 1. Find product a·b and sum (a+b).
Estratégia analítica: Outer area c² = 25, so c = 5. Inner square (b-a)² = 1. Total area of 4 triangles = 25 - 1 = 24, giving 2ab = 24 => ab = 12. Using (a+b)² = c² + 2ab = 25 + 24 = 49, we get a+b = 7.
Derivação passo a passo:
- Step 1: In Zhao Shuang diagram: c² = 4 × (1/2 ab) + (b-a)².
- Step 2: Given c² = 25, (b-a)² = 1, so 2ab = 25 - 1 = 24.
- Step 3: Solve for product ab = 12.
- Step 4: Compute sum square: (a+b)² = a² + b² + 2ab = c² + 2ab = 25 + 24 = 49.
- Step 5: Take square root: a + b = 7 (the sides are 3 and 4).
⚠️ Erro conceitual comum: Confusing side lengths: outer square side is hypotenuse c, while inner square side is the difference of legs (b-a).
Folha de investigação em aula e exercícios
Q1. Right triangle with legs 5 and 12 has what hypotenuse length?
Answer Key: 13 (√(5² + 12²) = √169 = 13)
Q2. In Garfield's proof, the trapezoid area 1/2(a+b)² equals the sum of 3 right triangles. What equation results?
Answer Key: 1/2 (a+b)² = 2 × (1/2 ab) + 1/2 c² => a² + b² = c²
Perguntas frequentes e erros comuns
Why was the Zhao Shuang chord diagram chosen as the logo for the 2002 International Congress of Mathematicians (ICM)?
Created by 3rd-century Chinese mathematician Zhao Shuang in commentary on the Zhoubi Suanjing, it represents a world-class masterpiece of visual geometric proof harmonizing algebra and geometry.