跳到工具内容
我的工具

力学与简单机械 · 人教版八年级下册第十二章

滑轮组绕线与机械效率模拟器

中考力学压轴口诀:“奇动偶定”——承担重物的绳子段数 n 为奇数时绳子固定在动滑轮挂钩上,偶数时固定在定滑轮挂钩上;F=(G+G动)/n。

  • 纯前端计算
  • 无需注册
  • 实时动态推导
  • 大屏投屏模式
  • A4 实验报告
本地计算 · 数据不上传
数理科学交互实验台 所有动力学与几何光学物理公式纯前端实时求解。数值仅在本地浏览器运算,不收集个人信息。
考点预设与典型误区:
3D 物理实验视窗● 60 FPS

实验控制变量

N
N
m
N

实时推导与指标

绳端拉力 F
--
绳端移动距离 s
--
机械效率 η
--
总做功 W总
--
【实时推导与公式代入】
基本公式: --
代入过程: --
物理状态: --
配套工具推荐: ⚙️ 搭配工业工具:皮带轮转速与皮带长度计算器 ↗

【经典例题深度剖析与考场防坑】

典题精析

【题干】 用一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组提升 400N 重物,动滑轮重 50N,绳重与摩擦不计。绳子段数 n=3。求拉力 F 和机械效率 η。
【详细计算步骤】
  1. 拉力 F = (G + G动)/n = (400 + 50)/3 = 150N;机械效率 η = W有 / W总 = (G·h) / (F·s) = G / (n·F) = 400 / (3×150) = 400 / 450 ≈ 88.9%。

典题精析

【题干】 某滑轮组提升 600N 重物到 3m 高处,绳端拉力为 250N,绳端移动了 9m。求有用功、总功和机械效率。
【详细计算步骤】
  1. W有 = G·h = 600N × 3m = 1800J;W总 = F·s = 250N × 9m = 2250J;η = W有 / W总 = 1800 / 2250 = 80%。此时可知 n = s/h = 3。

【课堂随堂探究单与课后作业】

Q1. 变式 1:站在地面上的人想用滑轮组将 500N 重物吊起,动滑轮重 60N,要求向下拉绳。最少需要几段绳子?拉力至少多大?
Q2. 变式 2:同一个滑轮组,分别提升 200N 和 600N 的重物,它的机械效率相同吗?为什么?
Q3. 变式 3:一滑轮组机械效率为 75%,重物以 0.2m/s 速度匀速上升,拉力功率为 40W。求物体重力 G。

【教学答疑与常见物理/数学误区】

什么是“奇动偶定”穿绳口诀?
如果动滑轮与重物由奇数段(如 3、5 段)绳子承担,绳子的固定端必须系在动滑轮挂钩上;如果由偶数段(如 2、4 段)承担,绳子固定端必须系在定滑轮挂钩上。
人站在地上向下拉绳,拉力方向改变了,能省力多少?
改变拉力方向意味着最后一根绳子从定滑轮向下引出,这一段绳子不承担动滑轮和物重。如果只有一个定滑轮和一个动滑轮,承重段数 n=2,能省一半力。
滑轮组能省功吗?
绝对不能!功的原理指出使用任何机械都不省功。滑轮组省力 n 倍(F=G/n),绳子自由端就必须多移动 n 倍距离(s=nh),且因克服动滑轮自重与摩擦,总功必然大于有用功。
如何提高滑轮组的机械效率?
主要有三条途径:1) 减小动滑轮自重;2) 加润滑油减小轴承摩擦;3) 在额定载荷内增大提升的物重(增大有用功占比)。