Passer au contenu de l'atelier
XunLFaire avancer les travaux transfrontaliers
Français
中文EnglishEspañolDeutschPortuguêsРусскийFrançais
Mes outils

· 4e année · Tableaux à barres et moyenne

Atelier de graphiques et de moyenne arithmétique

Calcul local · Privé

Les glissements habituels sont d'oublier ce qu'un carré représente, et de s'additionner pour la moyenne sans diviser (ou diviser par le mauvais nombre). Niveler les barres une fois et la moyenne a du sens : c'est la valeur even-out, pas nécessairement l'un des nombres, et cela ne signifie pas que chaque valeur est la même.

Pour les parentsUn jeu d'apprentissage pour les enfants du primaire: pas d'annonces sur cette page et pas d'inscription. Les dossiers de pratique restent dans ce navigateur et ne sont jamais téléversés. Le site utilise uniquement des statistiques de base de visites anonymes; voir la politique de confidentialité.

Comment jouer

  1. Dans Explorez, faites glisser les barres vers le haut ou vers le bas, placez un carré à 1, 2 ou 5, basculez vers le pictogramme, triez ou réinitialisez.
  2. Tick Mean pour montrer la ligne moyenne (orange est supplémentaire, pointillé est manquant), puis appuyez sur Level out (pause à tout moment) pour faire les barres égales pendant que le total reste le même.
  3. Niveaux : pictogrammes, dessin d'un diagramme à barres d'une table, comparaison, recherche de la moyenne et utilisation de la moyenne.

Unité des programmes

Mathématiques primaires, grade 4: diagrammes à barres avec une échelle, la moyenne, et la lecture et la comparaison des graphiques (PEP Manuel, classe 4 volume 1 unité 7 et volume 2 unité 8).

Pour parents et enseignants

Les erreurs sont regroupées comme des images de comptage seulement, l'échelle, le plus et le moins, ajoutant au lieu de soustraire, oubliant de diviser, en divisant par le mauvais nombre, donnant la moyenne comme la valeur manquante, comment la moyenne se déplace et l'idée de profondeur moyenne. Les questions de la feuille de travail donnent les données en mots.

FAQ

Comment puis-je trouver le moyen ?
Moyenne = total ÷ combien de nombres. Ajoutez-les tous, puis divisez-les par le compte. Vous pouvez également mettre un niveau hors: déplacer l'extra des grandes valeurs aux petites jusqu'à ce qu'elles soient toutes égales.
Est-ce que le moyen est toujours un des nombres?
C'est pas vrai. C'est la valeur evened-out, donc elle peut différer de chaque nombre et peut être une décimale, mais elle se situe toujours entre le plus petit et le plus grand.
Qu'est-ce que c'est “un carré représente pour 2” sur une carte à barres ?
Chaque carré compte comme 2. Une barre 5 squares high shows 10; une barre se terminant à mi-chemin entre deux lignes montre un nombre impair, comme 4½ carrés pour 9.